ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖПОЛУШАРНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ  ПРИ ВЕРБАЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 Агабабян А.Р., Арутюнян Н.Д.

Ереванский государственный университет, Ереван, Армения, e-mail:sau20@rambler.ru

Одним из вопросов нейрофизиологического исследования творчества является выявление роли полушарий коры головного мозга в реализации творческой деятельности.  Развитие современных методов исследования позволяет осуществлять дифференцированный подход в изучении нейрофизиологических механизмов мозгового обеспечения творчества,  которое требует активной работы обоих полушарий  мозга. Существуют разные точки зрения о доминировании полушарий при дивергентном мышлении. О функциональном доминировании правого полушария при творческой деятельности свидетельствуют работы Фауста и Лэвидора [3]. Хельман и др. [4]., напротив,  указывают на ведущую роль левой лобной коры в реализации вербальной креативности. Когнитивная стратегия, используемая при реализации творческого процесса, зависит от уровня креативных способностей, что должно находить отражение в перестройках нейрофизиологических  показателей.

Выяснение межполушарных взаимоотношений может помочь в раскрытии принципов корковой организации творческой деятельности с учетом креативных способностей. С этой целью нами было проведено исследование  межполушарных взаимосвязей по изменениям параметров вызванной активности при выполнении вербального творческого задания у студентов, отличающихся по показателям креативности.

           Методика. В исследовании принимали участие 98 испытуемых - студентов I и II курсов естественных факультетов ЕГУ. Для определения творческих способностей применялся тест отдаленных ассоциаций С. Медника (RAT), с помощью которого оценивалась вербальная креативность. На основании критериев креативности по тесту Медника испытуемые были разделены на две группы: в I  группу вошли 46 испытумых с высокими показателями креативности, во II группу – 52 испытуемых с низкими  показателями креативности. В качестве  творческого задания испытуемым предлагалось  составить рассказ на основе набора слов  из разных семантических полей, что обуславливало сложность выполняемого задания. Для исследования изменений нейрофизиологических показателей коры головного мозга использовали метод регистрации вызванных потенциалов (ВП) на свет. ВП регистрировались с 4-х симметричных областей левого и правого полушарий коры головного мозга: орбито-фронтальной (F_р1,F_р2), лобной (F₃,F₄), передневисочной (F₇, F₈) и височно-теменно-затылочной (TPO_L и TPO_R) до и после выполнения творческого задания. Анализировалась межполушарная разница по амплитудным показателям компонентов ВП N₂₀₀ и Р₃₀₀. Полученные данные подвергались статобработке с использованием Т-теста зависимых пар (пакет программ SPSS).

Результаты исследования и обсуждение. В результате исследования у испытуемых группы I обнаружено доминирование левого полушария по компоненту N₂₀₀ во фронтальной области: амплитуда компонента N₂₀₀ вF₃ до выполнения творческого задания имеет более высокие значения (р≤0,05), чем амплитуда иссле��уемого компонента, зарегистрированного в F₄ (табл.1).

Таблица 1

Данные статистического анализа амплитудных значений компонентовN₂₀₀ и Р₃₀₀ ВП, зарегистрированных в левом и правом полушариях коры головного мозга до и после выполнения творческого задания у испытуемых с высокими показателями креативности

После выполнения творческого задания  межполушарная разница сильнее выражена (р≤ 0,01). По  компоненту Р₃₀₀ межполушарной разницы между отведениямиF₃ и F₄не наблюдается.  В орбито-фронтальной области по  компоненту N₂₀₀  в  левом полушарии (F_p1) зарегистрированы более высокие значения амплитуды по сравнению с правым (F_p2).  Следует однако отметить, что до выполнения творческой деятельности межполушарная разница была недостоверна, в то время как после творческой деятельности  амплитуда компонента N₂₀₀    достоверно (р≤ 0,01) больше на 2,11 мкВ в левом полушарии (F_р1). По компоненту  Р₃₀₀  до выполнения творческого задания отмечается межполушарная разница: амплитуда больше в правом полушарии (Fр₂) по сравнению с левым (F_р1) на 1,78 мкВ (р≤ 0,05); творческий процесс приводит к усилению активности в обоих полушариях, при этом  межполушарная разница стирается.  

При анализе амплитудных значений компонента N₂₀₀ВП, зарегистрированных в   передневисочных  областях левого и правого полушарий  (F₇, F₈) межполушарной разницы не обнаружено ни до, ни после творческого процесса. Анализ амплитудных значений позитивного  компонента Р₃₀₀ до выполнения творческого задания не выявил достоверных различий между F₇и F₈, однако после творческого процесса наблюдается доминирование левого полушария (р≤ 0,05).

В височно-теменно-затылочной области по амплитуде компонентов N₂₀₀ и Р₃₀₀ до выполнения  творческого задания разницы между полушариями не отмечается, однако после выполнения задания амплитуды компонентов N₂₀₀ и Р₃₀₀достоверно (р≤ 0,05) больше в ТРО_R.

У  испытуемых  группы II в отведенияхF₃ и F₄амплитуда компонента N₂₀₀ имеет достоверно (р≤ 0,05) большие значения  в F₃ только после выполнения творческого задания (табл.2). По амплитуде компонента Р₃₀₀обнаружена межполушарная разница: до выполнения творческого задания:  доминирует левое полушарие, после творческого процесса разница  в амплитуде между полушариями выражена сильнее. В орбито-фронтальных областях компонентыN₂₀₀  и  Р₃₀₀ имеют более высокие амплитудные  значения в отведении F_р1по сравнению с Fр₂ (р≤ 0,001) как до, так и после творческого процесса. В  передневисочных областях левого и правого полушарий амплитуда компонента N₂₀₀ после решения творческой задачи достоверно (р≤ 0,05) больше в F₇, а амплитудные значения компонента Р₃₀₀ достоверно больше вF₇ как до, так и после выполнения творческого задания.  Статистический анализ амплитудных значений исследуемых компонентов ВП показал, что в височно-теменно-затылочной области амплитуда компонентов N₂₀₀ и Р₃₀₀  как до, так и после выполнения творческого задания достоверно больше в правом полушарии, причем творческий процесс приводит к большей выраженности межполушарной разницы.

Таблица 2

Данные статистического анализа амплитудных значений компонентовN₂₀₀ и Р₃₀₀ ВП, зарегистрированных в левом и правом полушариях коры головного мозга до и после выполнения творческого задания у испытуемых с низкими показателями креативности

        Таким образом, результаты исследования показали, что у высококреативных испытуемых  реализация творческого процесса происходит при левополушарном доминировании во фронтальной и орбито-фронтальной областях  и  правополушарном доминировании в височно-теменно-затылочной областях. Гипотезу о доминировании левого полушария в творческой деятельности подтверждают работы, в которых показано, что  решающая роль при выполнении когнитивных заданий с элементом творчества  принадлежит ассоциативным областям левого полушария [1, 2]. В височно-теменно-затылочной областях  у высококреативных испытуемых не отмечается межполушарной разницы в величине амплитуды исследуемых компонентов, однако после выполнения творческого задания наблюдается доминирование правого полушария по компонентам  N₂₀₀ и  Р₃₀₀. Доминирование правой височно-теменно-затылочной  области при творческой деятельности говорит в пользу данных о ведущей роли теменно-височных областей правого полушария при образном мышлении [2, 3].

У испытуемых с низкими показателями креативности творческий процесс сопровождается выраженной межполушарной асимметрией, причем решение  вербальной творческой задачи приводит к усилению левополушарной активации  лобной коры. Творческий процесс для лиц с низким уровнем творческих способностей требует, по-видимому, большей активации коры головного мозга по сравнению с испытуемыми, обладающими высокими творческими возможностями, что  и отражается  в более выраженной межполушарной асимметрии, о чем свидетельствуют также исследования Бехтеревой с соавторами [1].  

Литература

1.      Бехтерева Н.П., Старченко М.Г., Ключарев В.А. и др. исследование мозговой организации творчества.Сообщение II. Данные позитронно-эмиссионной топографии // Физиология человека.2000. Т.26., № 5. С. 12.

2.      Иваницкий Г.А., Никоаев А.Р., Иваницкий А.М. Взаимодействие лобной и левой теменно-височной коры при вербальном мышлении // Физиология человека.2002. Т.28., №1. С. 5-11.

3.      Faust M., Lavidor M. Semantically convergent and semantically divergent priming in the cerebral hemispheres: lexical decision and semantic judgment// Brain Res.Cogn.Brain Res. 2003, V.17, № 3, P.585-597.

4.      Heilman K.M., Nadeau S.E., Beversdorf D.O. Creative innovation: possible brain mechanisms// Neurocase, 2003,   V.9. № 5.P.369-379.